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　　为贯彻市人才工作大会精神，3月29日，市教卫工作党委、市教委面向上海高校特聘教授（东方学者），举办“学习贯彻党的十九大精神与上海高校高层次人才的使命担当”专题宣讲会，党的十九大代表、市教卫工作党委书记虞丽娟作国家和本市人才政策宣讲。宣讲会还邀请全市各高校分管人事人才工作校领导和人事部门主要负责同志参会。

　　虞丽娟解读了党的十九大对教育和人才工作的新部署新要求，希望上海高校的东方学者和学校管理者把握好新形势教育和人才工作的大局大势。关于十九大对教育工作新要求，需要把握好三个方面：

　　——把握好新时代教育发展的新定位。要重点从六个方面着手，把握新时代教育的新定位：一是“四个服务”的教育方针，即教育为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。二是立德树人教育根本任务，高校的天职是教书育人，是培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。三是扎根中国大地办学要求，既要根植中国大地、反映人民意愿、适应中国和时代发展进步要求，又要面向世界拿出中国方案、贡献中国智慧。四是德才兼备、德学兼修的育人要求，坚持德育为先、全面发展，既要培养学生的专业素质和能力，又要培养学生品德，使学生“又红又专”。五是教师师德师风为人为学新要求，要求教师具备“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心），做到“四个相统一”（教书与育人统一，言传与身教统一，潜心问道与关注社会统一，学术自由与学术规范统一）。六是全面加强高校党的建设，高校党委要对学校工作实行全面领导，承担起管党治党、办学治校主体责任，承担起把方向、管大局、作决策、保落实的关键职责

　　——把握好新时代教育发展的新特征。要重点从“四个转变”着手，把握新时代教育的新特征：一是教育供给，正在从总量增长向结构优化转变。新时代人民群众的需求，正在从“有学上”向“上好学”转变，需要把重点聚焦到高质量发展上。二是教育质量观，正在从片面追求升学向促进学生全面健康发展转变。新时代教育需要打破应试思维定势，纠正片面追求升学率的做法，全面实施素质教育，适应人的全面发展需要，满足社会发展对人才多层次、多样化需求。三是教育公平的重点，正在从追求起点公平向追求过程公平转变。需要下大力气推进过程公平，让每一个孩子都能接受更高质量、更加适合的教育。四是改革方法，正在从单项突破向以综合性制度创新引领教育转型发展转变。要从单项改革调整为综合改革，从增量改革推进到存量改革，从表层改革深化到深层改革。

　　——把握好新时代教育的新使命。要重点从“三个前所未有”着手，把握新时代教育的新使命：一是目标之高前所未有，十九大提出的“七大发展战略”“七大强国路线”，都需要教育提供人才和科技支撑。二是任务之硬前所未有，十九大报告以办人民满意的教育为中心，以提升教育质量、推进教育公平为两个关键支点，对教育工作的部署具体、硬实。三是需求之切前所未有。改革开放40 年来，在人民群众对教育“量”的需求得到满足后，正在对教育的“质”提出更高要求，教育工作使命神圣、任务艰巨、责任重大。

　　关于十九大对人才工作新要求，虞丽娟强调，十九大把人才工作放到党和国家工作的重要位置，对人才工作作了专门论述，对人才工作做出了新定位、提出了新要求、明确了新任务。这些论述构成习近平新时代中国特色社会主义思想中精彩的“人才篇”。同时，十九大把集聚和用好英才，与共产党的初心使命紧密联系起来，与中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断紧密联系起来，与决胜全面建成小康社会和建设社会主义现代化国家的新目标新征程紧密联系起来，与贯彻新发展理念、建设创新型国家紧密联系起来。这些部署与要求，为新时代做好人才工作提供了根本遵循。

　　虞丽娟希望上海高校高层次人才立足新方位再出发，在助推上海高等教育内涵式发展征途上书写精彩的人生华章。

　　党的十八大以来，上海按照中央部署，承担“一市两校”教育综合改革和“一市一省”高考综合改革两项国家试点，担当全国教育综合改革探路者，高等教育走过了不平凡的五年，立德树人根本任务制度化落地，本科教学质量实现“全面止跌、企稳回升”，学科发展水平显著提升，“双一流”建设赢得“先手棋”，高校主动服务意识能力持续提升、高等教育开放交流水平保持高位，高校人才高地建设成效初步显现。与此同时，也面临人民群众和经济社会发展对高校优质教育资源和优质创新资源的需求，与高校还不够好、还不够强、还不够特之间的矛盾，需要包括东方学者在内的高层次人才发挥引领作用，改革创新、攻坚克难、再接再厉。

　　虞丽娟指出，市教育卫生系统将以贯彻落实市人才工作大会精神为契机，当好人才服务“店小二”，为本市教卫系统引育人才创造更加优越的政策环境。结合本市大调研，目前正在研究制订“教师队伍建设”“高层次人才队伍建设”“青年教师队伍建设”等“1+2”实施意见。针对高层次人才队伍建设，下一步要重点考虑落实三个方面工作：一是分条线细化人才“20条”“30条”“人才高峰工程”等相关政策，形成教卫系统可操作、能落地、见实效的工作细则。二是分层面构建“市级—教卫系统—学校（医院）”三级人才引育体系，形成教卫系统梯度分布、结构合理、富有活力的人才体系。三是有重点地突破人才引育的瓶颈“堵点”，积极研究破解人才租住房等关键瓶颈。

　　虞丽娟对东方学者提出三点期望：一是坚定报国之心，胸怀家国情怀。要砥砺报国之志，争当人才表率，多一些黄大年式的家国情怀，多一些钟扬式的大爱襟怀。二是促进学科发展，服务上海需求。要发挥学科带头人的示范引领作用，做好人才培养和学术科研的谋划布局，带好科研队伍，为高校学科建设和上海“五个中心”“四大品牌”建设做出更大贡献。三是弘扬科学精神，创造科学成就。要有“板凳要坐十年冷”的敬业精神，有“十年磨一剑”的专注执着，着力在关键领域、核心技术上沉下心来，长期攻关、创新突破。

　　本次宣讲会在首届上海高校特聘教授（东方学者）国情研修班学员中引起很大反响，大家对上海和市教卫系统已经出台或即将研究的人才政策很振奋，认为这些政策的推出，将有利于进一步提升上海对人才的“磁吸效应”，进一步筑牢上海高校人才高地。