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　　在刚刚过去的这个暑假，复旦大学进行了创新的尝试——举办“暑期爱心课堂”。复旦团委首次组织学生志愿者帮助外来务工人员子女，分别在上海市普陀、杨浦两个区的6个街道镇设了6个点来开展支教活动。时间不长，很多外来娃却深深喜欢上了这些来自名校的“哥哥姐姐”们。很多家长感慨地说，复旦的学子们牵手处于弱势群体的孩子们，为他们带去了希望。

　　活用知识 当一名好老师

　　8月的一个炎炎夏日，杨浦区五角场街道的社区学校正在进行一堂名叫“科普松树会”的课程。“老师们”是复旦大学材料科学系的学生志愿者，学生则是该街道的农民工子女。

　　岑洁今年开学即将升入大二，作为暑期爱心课堂服务五角场团队的成员，她和队员们一起利用所学的专业特长为孩子们传授讲解一些科普知识：蚊子为什么爱围着人转？天上的星星为什么会一闪闪的？人为什么会打哈欠？孩子们津津有味地听着小老师们的讲解，岑洁说，每次上课前的备课他们都做足功夫，教案并非一蹴而就，还要经过讨论共同通过。他们的课堂内容为的是开拓孩子们的视野，为了加强孩子们的个性化发展空间，促进他们身心的健康发展。这些日常可能被忽略的小常识，恰恰能引发孩子们的好奇心，而要把科普常识讲得动听、栩栩如生，岑洁和她的队友更是运用了各自在大学里学到的专业知识，并多方搜集资料，力争呈现优质的课堂效果。

　　科普课引发了孩子们极大的兴趣，不仅如此，丰富的课堂实验也激发了孩子们的热情。岑洁介绍道，他们会给孩子们现场制作三棱镜、望远镜等，在课堂上的动手操作让孩子们亲身看到这些实用工具的制作过程。一到了上实验课的时候，孩子们会饶有兴致地看着志愿者们的操作，目不转睛地看着每个实验，一会问东问西，一会儿还迫不及待地想自己试试自己体验一下。“孩子们浓重的好奇心同时也会启发着我们的思路，教学相长的深刻含义这时候就体现出来了。”岑洁推了推自己的黑框眼镜，笑眯眯地说道。

　　岑洁还介绍道，在他们团队即将和孩子们离别的时候，他们举办了一次模仿“感动中国”的颁奖仪式。在颁奖的时候，把即将获奖的孩子的特征描述一遍，然后让大家一起猜，这样的方式非常奏效，孩子们通过一个暑假相处下来，都有了一定的了解，大多数都能猜出谁得奖，而获奖的孩子们也都对这样的方式非常认同。

　　历经艰辛 忙并快乐着

　　复旦大学中文系的忻肖帆是普陀区桃浦镇志愿者的一员，长期以来，她就有当志愿者的想法。忻肖帆说，她很享受和孩子们相处的过程，给他们制定课表、上课都是一种实践自己志愿者精神的行为。“我们给孩子们上演讲课，让他们在公开场合能大胆地自我介绍，以此来增强他们的自信心；泰戈尔的《飞鸟集》是我给孩子们上过的一堂课，当初设计这门课为的是培养他们静态思考的能力，课堂上，他们的表现都争先恐后地举手想念其中的诗句，课堂气氛非常活跃。”

　　复旦所处杨浦区，距离普陀区的桃浦镇比较远，为了不耽误给孩子们上课，许多志愿者在往返的路途中付出了很多辛劳。他们每周一到周五的下午都按时来到街道的社区学校，为那里的农民工子女上课。由于上课时间在下午，其中一些路途遥远的志愿者都顾不上吃午饭。不仅如此，他们有时还会提前来到课堂上和孩子们聊天玩耍沟通交流，下午上课时师生间的交流就更顺畅了。

　　“牵手•希望” 把好事办漂亮

　　复旦大学团委副书记厉家鼎说, 复旦大学从今年3月份起开展了“牵手•希望”项目，来帮助外来务工人员子女提高学习能力、开阔眼界、融入上海。暑假的里的爱心课堂其实是“牵手?希望”项目在假期的延续。一方面是为了给外来务工人员子女在假期有一个学习的机会，另一方面也是为复旦大学愿意投身到社会实践、特别是志愿服务活动的学生提供一个平台。

　　厉家鼎说，今后复旦打算将这个项目持续下去，成为一个长期的项目。未来复旦一方面希望能够跟更多的街道镇进行合作，让更多的外来务工人员子女获得帮助，另一方面也计划通过课程设计、教学技能培训等方式来提高我们志愿者的服务能力，让好心不但能够办好事，还要把好事办漂亮。