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上师大本科培养工作报告:学生学习“投入不足”

http://shanghai.eol.cn/  新闻晚报    2011-12-01    

  上海师范大学日前完成上海市高校本科培养工作追踪调查报告。报告显示,近年来上海市各高校对本科教学质量重视程度普遍提高,但是本科培养工作中,学生对学习“投入不足”的问题比较普遍。主要表现在学习纪律不理想;课堂学习参与程度低;课余自主学习、探索风气不浓;学习目标不明确,学习动力不足;专业认同度低,约有一半的大三学生表示希望转到其他专业学习;论文质量不高等方面。

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