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　　学校课程设置必须与时代对人才的要求相适应，必须与学生的成长相衔接，这是在宝山区大华小学举行的上海市教委教研室协会联盟2011’年会暨“中美教育四方五人谈”论坛上，中美教育专家达成的共识。

　　围绕“学校的课程战略与人才培养”这一话题，与会的中美教育专家和师生进行了深入的阐述。大华小学校长张晓梅在论坛上介绍的“丰富的课程开发，多彩的儿童教育”引起了热烈反响。她认为，学校的课程战略与人才培养，体现学校课程领导力，其中包括学校课程开发、设计、实施、评估等整个学校课程建设的能力。这不只是局限于校长个人的工作范畴，更体现学校的办学理念、校园文化建设和全校教师团队的能力。与会的美国亚太联盟南加州分会主席李安岳则表示，课程建设要有利于学生个性发展，要对他们的潜能开发起到助推的作用。