两岁前孩子送入早教班不如多陪伴
http://shanghai.eol.cn/ 新民晚报 2011-12-12 大 中 小
送婴儿去早教班，这在如今的年轻父母中非常普遍。前不久，牛津大学教育心理学教授KathySylva在上海耀中国际学校带来一场名为“学前教育对儿童后天发展及成就的深远影响”的讲座。她强调，对2岁左右的孩子来说，在家中或早教班接受学前教育对他们后天成长没有很大影响。
■珍惜幼年亲子时光
KathySylva和小组成员在对全英各地约3000名孩子跟踪调查后发现，对孩子的影响，5岁前主要来自家庭，10来岁时来自社区，14岁后则主要来自伙伴和同学。她建议家长不用急着将一两岁的孩子送进早教班，因为这时的孩子更需要充满关爱的家庭生活。
■陪伴无需过于“昂贵”
昂贵的玩具，永远替代不了亲子游戏的价值。早期家庭教育，最关键的不是要教孩子知识点，而是让孩子懂得如何学。不妨抽出时间，和孩子做做这些事：
一起阅读、画画；参观图书馆、美术馆、博物馆；玩字母/数字游戏；玩或教数字/形状；一起唱歌曲/童谣游戏
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