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上海德育“十二五”发布 六大举措推德育

http://shanghai.eol.cn/    上海教育新闻网   2012-02-08    

  市教委近日印发了《上海市学校德育“十二五”规划》,要求进一步加强学校德育工作,促进学生全面发展,培养更多德才兼备的创新人才;切实提高德育工作的科学化水平;进一步强化社会主义核心价值体系对学生思想的引领作用,增强学生多元文化沟通鉴别力;更积极利用新媒体,提高德育的覆盖面和影响力;切实增强德育的针对性实效性和吸引力感染力。

  上海市学校德育“十二五”规划的主要举措为:大中小学德育课程衔接计划、创新实践体验计划、成长发展导航计划、人生导师培养计划、网络文化发展计划、以及理论研究提升计划。

  其中,大中小学德育课程衔接计划指出,将每两年评选一批中小学德育优秀区本、校本教材,特别优秀的推荐为全市中小学德育选用教材。建设一批中等职业学校德育精品课、专业特色课,五年内覆盖中职28个专业大类。每年支持5所高校开展思想政治理论课教学方法改革试点,建立高校思想政治理论课教学资源库,实现教学方式方法多样化、教学手段现代化、实践教学规范化和评价体系科学化。

  创新实践体验计划指出,要新建和改扩建若干农村社会实践基地,建设学生公共安全教育实训基地,建设50个学生社区工作指导站和10个示范性职业体验基地,建立50个面向社区开放的学校素质教育综合基地和50个高品位、宽覆盖、多形式,主题突出、特色鲜明的校外教育活动示范基地。探索开发建设网上“社会资源大课堂”,健全认证评价制度。实施青少年科技创新人才培养实践平台建设,建设“梦工厂”——青少年动手做工作室,培育一批科普品牌活动项目,建设一批青少年创新实践工作站,创设一批青少年科技教育名师工作室。

  成长发展导航计划指出,将实现所有的中学、中等职业学校都配备一位心理健康教育专职教师的目标。并实现所有高校心理健康教育与咨询中心全面达标,依托工作基础较好、专业特色鲜明的高校建成若干个心理健康教育示范中心。

  人生导师培养计划指出,将切实落实辅导员双重身份、双重待遇和双线晋升政策。建立符合辅导员和思政课教师特点的职业准入、工作考核、奖惩激励机制和职业道德规范,推出一批先进典型。加强对阳光学者跟踪培养,培养专家型学生思想政治教育工作者和马克思主义学科带头人。

  网络文化发展计划指出,将制定《“易班——上海大学生网络互动社区”建设与发展三年行动计划(2011-2013年)》。推进高校特色易班建设,指导高校成立50个易班发展中心,遴选5-10个建设成效显著的高校,作为易班发展示范中心,发挥易班建设的示范和引领作用,承担一定的使用培训、宣传推广等易班建设专项任务。

  同时,还将建立具有快捷、准确舆情工作能力的上海大学生舆情中心。

  理论研究提升计划指出,将重点推进德育前瞻研究支持项目以及德育名刊名坛打造项目。

 

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