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上海中医药大学本科招生专业

http://shanghai.eol.cn/  中国教育在线    2018-06-13    

    中医学专业(5+3一体化)  
  一、专业培养目标 
  本专业以德、智、体、美全面发展为目标,本科教育与研究生培养一体化衔接,研究生学习与住院医师规范化培训有机融合,培养具有中西医学基础理论、基本知识,较好的中医传统经典功底,良好的人文精神和医患沟通能力,系统的中医临床思维和扎实的临床技能,并具备良好的职业素养和多学科发展基本能力的高层次复合型中医人才,毕业后能够从事中医医疗、预防、保健、康复等事业工作,并为从事中医学教育、科研、对外交流以及中医药事业管理等工作打下基础。
  二、指导性修业年限 

  修业总年限为8年,特殊情况经申请批准允许延长至12 年。

   三、主要课程设置 
  课程结构分为两大类:即必修课类与选修课类。
  四、专业培养特色
  1. 德育及文化素质教育模式 
  贯彻德育为先的原则,开设思想政治教育课程,加强素质教育,除开设人文社科类课程及进入教学计划的必修和选修课程系列外,同时开展多种形式的素质教育,定期举办学生艺术节、学术节、传统保健体育节和开展各类社团活动。
  2. 中医特色的人文通识教育
  通过具有中医药院校特色的人文通识教育课程体系,注重通识教育与专业教育联动,全人教育与职业成长紧密结合。引导学生深入了解中医药产生的文化背景,体会医学职业环境中所面对问题的复杂性和关联性,增强社会责任感和使命感。
  3. 中医经典课程与传承教学
  按照中医思维形成的特殊规律,重视中医古籍经典在理论沿革、临床应用中的贯穿与渗透,通过导读、精读、临床升华三段式教学模式,从经典著作的历史沿革,到以经典学术核心问题为导向的整合课程,再通过专题课堂和跟师学习等的临床实践,不断扎实经典理论基础、强化经典融通应用。
  4.“早临床、多临床”实践模式
  5. 科研思路与方法训练
  开设全方位、多层次的科研方法研究课程,鼓励学生参与科学创新项目,旨在提高学生参与科研、学习科研的精神。
  6.大学生创新创业教育环节 
学校设有大学生科学创新活动计划及配套科学创新基本能力训练项目,完成项目可计入选修课学分,同时设有创新创业类通识课程,与KAB创业基础课程、科学商店、大学生创新活动计划等形成大学生创新创业教育基本体系。
  7.全球视野和国际化交流能力培育环节
  在促进学生全面发展的同时,完善学生校级交流平台,扩大课程学习学分互认范围,拓展校际交流与合作,推出优秀学生境外医学院校考场和交流学习计划,激发学生学习的积极性,为学生强化国际交流提供更多机会。
  五、教学安排和时间分配
  六、成绩考核与学位授予
  符合条件者,根据《中华人民共和国学位工作条例》,经学校学位委员会审核批准,本科阶段授予医学学士学位,研究生学习与住院医师规范化培训阶段授予临床医学硕士专业学位。
  中医学专业(五年制)
  一、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的中医药价值取向,并具备较好的自主学习能力和职业胜任力,毕业后能从事中医医疗、预防、保健、康复事业工作的初步合格的中医师,并为他们在中医学教育、科研、对外交流以及中医药事业管理等方面的工作打下一定的基础。
  二、指导修业年限
  修业年限5年,允许延长至7年
  三、主要课程设置
  四、基本要求和特色

  学生整个学习过程中,教师将根据教学内容等实际情况,采用课堂讲授,小组讨论,床边教学、模拟示范、技能实训、社会实践,以及采用以问题为中心(PBL)的教学等多种教学方法,全力推进培养学生自主性学习能力的教学改革。
  五、教学安排和时间分配
  六、学位授予情况
  根据教学计划规定的课程考试成绩合格,达到规定的学分和规定的绩点要求,各类综合考核、毕业论文合格,并达到学校规定的国家大学英语考试四级的合格分数线(其他语种外语达到学校规定的合格要求)者,根据《中华人民共和国学位工作条例》,经学校学位委员会审核批准,授予医学学士学位。 
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