2018年12月7日下午，上海教育信息化赴美研修成果汇报会暨工作研讨会在闵行区教育学院报告厅举行。市教委副主任李永智、倪闽景出席会议并讲话。闵行区副区长杨德妹出席会议并致辞。

　　会议首先举行了上海微校开通仪式。市教委副主任李永智、闵行区副区长杨德妹、万达信息集团董事长史一兵共同开通上海微校。作为上海市教育信息化2.0行动计划的重要工程之一，上海微校的开通将为全体市民的社会化学习提供有力支撑，打造全体市民教育学习平台，满足市民多元化的终身学习需求，促进上海学习型社会建设。

　　此次会上还举行了教育信息化专家组聘任仪式。该专家组主要由教育信息化领域具有深入研究和丰富经验的专家学者组成，旨在为上海市教育信息化工作发挥智力支撑作用。

　　会上，今年9月由市教委组织的教育信息化国际视野与创新发展团的团长以及部分团员代表分别以《换个坐标看教育》《基石——美国未来学校的发展》《学习在窗外——推动美国中小学课程与教学发展的秘密》《多元有序的美国教育治理》《激发变革的专业成长  数字时代的学习设计师》为主题做了研修成果汇报。此次以“教育信息化国际视野与创新发展”为主题的出国培训，致力于提升上海市探索未来学校建设和打造智慧教育的软实力，派出基础教育信息化建设的科研、行政人员和校长赴美国开展学习。

　　会上，市教委副主任倪闽景作了点评发言。他首先对教育信息化国际视野与创新发展团的工作给予充分肯定。接着，倪闽景就未来学校建设提出看法与建议。他指出，未来学校的特点是多样的，必须致力于追求激发学生的学习潜力，开展个性化、高质量的学习，站在世界的角度看待学习。教育的价值观非常重要，应当秉承德智体美劳全面发展这个核心理念并将其作为未来学校发展的大方向。未来学校关键在于实践，要鼓励多样化的实践与探索。

　　市教委副主任李永智以《解析PISA:建构未来教育的理念、体系和内容》为主题作了讲话。他指出，站在教育与技术较量的尖峰时刻，应当坚守教育初心，把“是否有利于学生身心健康成长”作为新的教育理念、体系、内容和技术选择的根本原则，由技术驱动向育人为本转变，由碎片化向系统化整体化转变，由脉冲式应用向常态化应用转变，从工业时代的教育体系转变为信息时代的教育体系，运用信息化手段来发掘学生的潜质，成就学生最大个性化价值。

　　闵行区副区长杨德妹在致辞中说，闵行区目前已建立了云录播教学评价系统、课程管理平台、教师专业发展支持系统、学业质量评价系统等7大业务平台，建构了平安校园预防监控系统、财务精细化管理系统、“三级四类”教育督导评价系统3大管理系统。下一步，闵行区将按照上海市2018年教育信息化工作的整体部署，结合闵行区教育信息化发展规划，加强理念更新、模式变革与体系重构。

　　参加本次会议的还有各高等学校信息化分管领导，各区教育局、教育学院领导以及信息化工作部门负责人，各区部分校（园）长，市教委各有关处室、直属单位负责同志等。