2026年7月25日，上海海事大学商船学院铃兰实践队赴甘肃省兰州市皋兰县青少年活动中心，开展暑期支教社会实践。自2019年首次赴甘以来，团队始终以普及航运文化为重点，努力让内陆地区的孩子“不因无海而不知海”。此次实践中，队员们积极响应国家“三下乡”号召，以航海特色课堂为载体，把海洋文化和航运知识带进西北乡村课堂，在陪伴孩子们成长的同时播下蓝色梦想的种子。

图1 实践队全体成员与学生合影 铃兰实践队摄

支教期间，铃兰实践队采用“基础课程+特色课程”双轨并行的教学模式。在语文、数学、英语等基础课业辅导之外，队员们依托上海海事大学的航运办学优势，开设海洋航运文化、航海技能实操、航运职业启蒙、海上急救、海上模拟法庭、船舶绘画等特色课程。通过图片展示、情景模拟和互动体验，队员们将专业知识转化为生动有趣的课堂内容，引导孩子们认识海洋、了解航运、启迪梦想，拓宽对未来的想象。

图2 实践队队员为学生讲授航海特色课 铃兰实践队摄

结合当地黄河文化资源，团队设计了黄河航运发展史课程，成为本次支教的一大亮点。针对孩子们熟悉黄河却较少了解其水运历史的情况，队员们以母亲河为切入点，借助古代漕运路线图、航运历史影像和现代港口资料，梳理黄河水运的历史变迁，并延伸介绍现代航运体系。从古代依河而兴的交通格局，到今天江河与海洋共同织就的运输网络，孩子们在熟悉的黄河图景中感知航运文化的变迁，理解黄河不仅孕育一方水土，也连接着广阔世界；航运不仅是一种交通方式，也承载着文明交流与时代发展的印记。

图3 实践队队员为学生讲授黄河航运发展史 铃兰实践队摄

为践行本次实践弘扬传承非遗文化“溯本追源”的主旨，进一步探索传统水运文化与现代航运发展的联系，铃兰实践队走访黄河母亲码头，访谈甘肃省羊皮筏子省级非遗文化传承人张德宝，了解这一古老水运工具背后的技术智慧与文化内涵。访谈中，张德宝先生详细介绍了羊皮筏子的制作工艺：从羊皮选材、脱毛晾晒，到皮囊制作、筏体组装，每一道工序都体现着先民因地制宜、顺应自然的实践智慧。羊皮筏子看似简单，却凝聚着人们对水流规律的认识、对航行安全的探索以及改进水运工具的经验，是中国传统水运文明的重要缩影。

图4 实践队队员采访羊皮筏子非遗传承人 铃兰实践队摄

在实地体验中，实践队员近距离感受了“非物质文化遗产——羊皮筏子”这一传统水运方式的独特魅力。乘坐羊皮筏子顺流而行，他们随着黄河水势的变化，真切体会传统渡河方式所蕴含的技术智慧，也进一步理解古人与河流相处中积累的实践经验。从依靠人工操控的羊皮筏子，到朝着智能化、绿色化方向发展的现代船舶，中国航运始终伴随着技术革新与智慧传承。此次跨越古今的对照体验，让队员们认识到，传统水运智慧不仅是珍贵的历史记忆，也是现代航运持续发展的文化根基。

本次实践进一步加深了队员们对航运与社会发展关系的认识。作为海事专业学子，队员们以黄河为起点，思考江河与海洋的内在联系，理解水运体系在国家发展中的重要价值。从航运特色课堂到黄河文化探索，“铃兰”实践队始终依托海事专业优势，将航运文化融入乡村教育实践。未来，团队将继续探索特色化、专业化的支教模式，让蓝色理想的种子在更多乡村课堂生根发芽。